Atividade: Direitos Autorais - 8º ano

Material de Apoio para o Artigo de Opinião

Lei n.º 9.610, de 19 de fevereiro de 1998 - Lei do Direito Autoral
http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/Leis/L9610.htm

Atividade: Direitos Autorais - 8º ano

Aula 1: Conhecimentos Prévios
Responder de acordo com a sua opinião, sem consulta.
1. O que são direitos autorais?
2. Utilizar fotos, sons e vídeos disponíveis na Internet para o seu uso pessoal é ilegal? Justifique.
3. Reproduzir e comercializar arquivos de fotos, sons e vídeos disponíveis na Internet é ilegal? Justifique.
4. Você tem conhecimento que há uma regulamentação de uso de imagem e som? Comente.

Aula 2: Pesquisa
1. O que são direitos autorais?
2. Qual é a lei que regulamenta os direitos autorais?
3. Cite alguns direitos morais do autor previstos na lei.
4. Cite algumas modalidades que dependem da autorização prévia e expressa do autor.
5. O que é previsto na lei para a obra fotográfica?
6. O que é previsto na lei para o fonograma?
7. Quais os direitos dos produtores fonográficos?
8. O que é ECAD e qual a sua função?
9. O que é contrafação?
10. Com base no texto do artigo 94, qual tem sido a discussão entre ECAD e os artistas?

Desenvolvimento: Leitura de artigos de opinião a respeito do tema.
Conclusão: Elaborar um artigo de opinião a respeito do tema.

Atividade: Autobiografia - 7º e 8º ano

O que deve conter o texto:
Nome, data e local de nascimento;
Nome e atividade profissional dos pais;
O que gosta e o que não gosta de fazer;
Livros, música, filmes, programas de TV preferidos;
Comida, passatempos preferidos;
Fatos marcantes da infância;
O que pretende estudar no futuro;
Que profissional pretende ser.

Leitura Inicial

"Minha Mãe e o Computador" =Crônica do Cotidiano na Terceira Idade=

Fernando Brandi

Publicado no Recanto das Letras em 19/06/2008

Código do texto: T1042039

  Minha mãe tem um computador caprichado. Bom de memória, bom de agadê, bom de acessórios tais como webcam, caixas de som, gravador, grava e lê cedê e devedê, etc. Em resumo: um daqueles pecês que a gente olha e pensa: “um dia eu chego lá”. O que ela não tem é prática e paciência para aprender. Maior sarro...

- Filho, tem uma letra que cismou de entrar aqui e não quer sair de jeito nenhum...

- Mãe, aperte o delete.

- Onde está essa porcaria do delete? Antes ele ficava aqui...

- Continua no mesmo lugar, mãe. Tecla não muda de endereço.

- Aqui não era o enter?

- Não, mãe. O enter é essa tecla maior, grandona, perto da delete, que é a pequena.

- Esse computador é uma...

- Não é não, mãe. Você é que ainda é inexperiente, mas um dia aprende. Basta ter calma.

- Também tenho cada porcaria de professor...

- Empatamos, mãe. Eu tenho uma porcaria de aluna que ainda ofende quem ensina...Vai escrevendo aí que depois eu faço o envio do e-mail.

- Isso é coisa que eu sei fazer.

- Tá bom. Então envie sozinha.

- Filho, venha cá...Eu ia mandar o e-mail e de repente sumiu tudo.

- O que é que você fez depois de escrever?

- Nada.

- Nada o que, mãe... O computador não faz nada quando a gente não faz nada.

- Eu só coloquei aquela flechinha aqui e apertei.

- Então não é nada. Você enviou o e-mail, mãe. E depois voltou pra caixa de mensagens.

- Mas eu ainda não tinha acabado de dizer o que eu queria...

- Então porque clicou no enviar?

- Eu só queria mudar de linha.

- Então era só apertar no enter, mãe.

- Essa praga desse enter tem que entrar a toda hora?

- Não. É só quando o dedo da gente bate nele. Se não bater ele fica quietinho. Aliás, o computador todo é assim: só se mexe se a gente mexer nele.

  Alguns minutos de silêncio.

- Filho, venha cá um minuto. Olha só: as letras cismaram de ficar em tamanho grande e eu queria pequenas e grandes.

- Você apertou a capslock, mãe. Olha as duas luzinhas acesas.

- E o que é que essa capslock faz?

- Maiúsculas e minúsculas, mãe.

- E precisa chamar capslock? Não podia ter um nome mais simples?

- Pode. Basta você mudar o nome dela por sua conta.

- É mesmo?

- É, mãe. Você pode escrever Maria, por exemplo, em uma etiquetinha, e colar em cima dela. Quando eu disser “aperte a Maria”, você aperta e as letras ficam maiúsculas ou minúsculas.

- Não tire sarro da minha cara, filho.

- Tô falando sério, mãe. Você não gosta de capslock, o computador é seu, você põe o nome que quiser na tecla. Eu, por exemplo, chamo a tecla “turbo” de merda. Não serve pra nada, a não ser pra eu esbarrar o dedo nela quando estou com pressa.

- Pronto. Acabei o e-mail para o André. Envie pra mim, filho.

- Eu não. Você disse que sabe enviar e-mail.

- Saber eu sei, mas estou com preguiça. Manda logo esse e-mail que o André está na França.

- E o que tem isso, mãe?

- Sei lá quanto tempo leva pra chegar lá...

  Minha velhinha é um sarro, mas essa crônica eu não lerei pra ela como faço sempre que publico alguma coisa. É capaz de ficar brava. Ainda mais chamando de “velhinha” a ela que só tem oit...ôpa, é segredo...

Fonte: Retirado do site: http://recantodasletras.uol.com.br/cronicas/1042039. Acesso em 14 fev. 2011.

REGRAS DE CONVIVÊNCIA PARA USO DO LABORATÓRIO

1. Não consumir lanche, bebidas, chicletes, balas ou quaisquer outros alimentos ou objetos dentro da sala.
2. Manter organizada a sua mesa: teclado, mouse, mousepad, fones de ouvido, caixas de som e monitor.
3. Não levar nenhum objeto da sala sem autorização da professora.
4. Manter as cadeiras no lugar ao sair.
5. Não jogar lixo no chão.
6. Não colocar as mãos na tela do computador.
7. Não alterar planos de fundo, ícones, atalhos, nomes e locais de pastas.
8. Não personalizar o computador para o seu uso.
9. Gravar os documentos de seu uso exclusivamente na sua pasta de trabalho.
10. Incluir no nome do arquivo: nomes dos alunos, assunto, série e número do computador.
11. Durante a aula, realizar a atividade conforme foi proposta.
12. Ouvir com atenção a orientação da aula.
13. Manter o caderno, bem como os arquivos em ordem.
14. Durante o uso da Internet, não entrar em sites de bancos, compras ou bate-papos.
15. Não acessar conteúdo impróprio: violência, pornografia, preconceito ou apologia ao crime.
16. Não acessar nenhum aplicativo de mensagens instantâneas ou sites de relacionamento: msn, skype, orkut, facebook, twitter, etc.